AI · · 4 min read
ہاورڈ اور AWS نے AI کے ماہرینِ تعلیم اور طلبہ کو ایک جگہ جمع کر دیا
ہاورڈ یونیورسٹی اور Amazon کے ہیڈکوارٹرز میں ہونے والے دو روزہ سمپوزیم میں AI کی تدریس، تحقیق، حکمرانی اور افرادی قوت کی تیاری کا جائزہ لیا گیا۔
400 سے زائد طلبہ، اساتذہ اور تاریخی طور پر سیاہ فام کالجوں اور یونیورسٹیوں، کمیونٹی کالجوں اور تحقیقی یونیورسٹیوں کے رہنماؤں نے مصنوعی ذہانت کی تعلیم کے مستقبل پر مرکوز دو روزہ سمپوزیم میں شرکت کی۔
ہاورڈ یونیورسٹی نے 21 ستمبر کو پہلے روز کی میزبانی کی، جبکہ پروگرام 22 ستمبر کو Arlington, Virginia میں Amazon کے ہیڈکوارٹرز میں جاری رہا۔ یہ تقریب Howard اور Amazon Web Services کی Machine Learning University، جسے AWS MLU کے نام سے جانا جاتا ہے، کے درمیان تعاون کے ذریعے منعقد کی گئی۔
اس اجتماع میں اساتذہ، محققین اور صنعتی نمائندے ورکشاپس، پریزنٹیشنز اور نیٹ ورکنگ کے لیے ایک ساتھ آئے۔ Howard University کی اشاعت The Dig کی رپورٹ کے مطابق، اس پروگرام کو اس طرح ترتیب دیا گیا تھا کہ شرکا کو تدریسی وسائل، تحقیقی مواقع اور AI پر مبنی معیشت میں درکار مہارتوں کے بارے میں نقطۂ نظر سے جوڑا جا سکے۔
مختلف کرداروں کے لیے تین شعبے
ہاورڈ میں پہلے روز کا آغاز ایک کلیدی مرکزی اجلاس سے ہوا، جس کے بعد شرکا اپنے کرداروں کی بنیاد پر تین شعبوں میں تقسیم ہو گئے۔
طلبہ نے Amazon Cloud Connect Experience میں شرکت کی، جس میں انہیں Amazon کے کلاؤڈ سے متعلق کام کو سمجھنے کے مواقع فراہم کیے گئے۔ اساتذہ نے Educators Consortium میں حصہ لیا، جہاں نصاب کی تیاری مرکزی توجہ کا موضوع تھی۔ Transformation Alliance نے چیف انفارمیشن افسران اور انتظامی عہدیداروں کو ایک جگہ جمع کیا تاکہ AI کی حکمرانی اور تعلیم و افرادی قوت کی ضروریات کے درمیان تعلق پر گفتگو کی جا سکے۔
اس روز طلبہ کی جانب سے ایپلی کیشنز کے مظاہرے، Howard کے تاریخی کیمپس کو دیکھنے کا وقت اور شام کی نیٹ ورکنگ نشست بھی شامل تھی۔ اس فارمیٹ میں طلبہ، اساتذہ اور ادارہ جاتی فیصلہ سازوں کو الگ مگر باہم مربوط ماحول فراہم کیا گیا، جس سے سمپوزیم کو بیک وقت جماعتی تدریس، کیمپس قیادت اور کیریئر کی تیاری سے نمٹنے کا موقع ملا۔
ہاورڈ کے پرووسٹ اور چیف اکیڈمک افسر Anthony Wutoh نے کہا کہ AWS کے ساتھ یونیورسٹی کا کام اخلاقی AI، ٹیکنالوجی تک منصفانہ رسائی اور ایسے اطلاقات میں اس کی دلچسپی کی عکاسی کرتا ہے جو بامعنی سماجی فوائد پیدا کریں۔ یونیورسٹی نے ٹیکنالوجی کو اپنے وسیع تر علمی اور سماجی انصاف کے مشن کا حصہ قرار دیا۔
AWS کے امریکی وفاقی، ایرو اسپیس اور دفاعی شعبے کے پروفیشنل سروسز ڈائریکٹر اور AWS-MLU Educators Consortium کے ایگزیکٹو اسپانسر Jerome Johnson II نے کہا کہ یہ تعاون مستقبل کے ہنر مند افراد تیار کرنے والے اداروں کو جدید AI وسائل سے جوڑنے میں مدد دے سکتا ہے۔ انہوں نے سمپوزیم کو طلبہ، اساتذہ اور صنعتی رہنماؤں کے درمیان تعاون کے لیے ایک “launchpad” قرار دیا۔
Amazon کے سیشنز اور طلبہ کی تحقیق
دوسرے روز پروگرام کو Amazon کے Arlington ہیڈکوارٹرز منتقل کر دیا گیا، جہاں شرکا کو کمپنی کے ماحولیاتی نظام کے بعض حصوں کا تعارف کرایا گیا۔ سیشنز میں Career Choice، AWS Developer Experience، BEN-Tech اور انٹرن شپ کے مواقع شامل تھے۔
طلبہ اور اساتذہ نے دن کے دوران پوسٹرز پیش کیے، جس کے بعد Innovation Table Luncheon کا انعقاد ہوا۔ شرکا Amazon کے AI Experience Center، AWS Skills Center اور ہیڈکوارٹرز کے دوروں میں سے بھی انتخاب کر سکتے تھے۔
ورکشاپس، پوسٹر پریزنٹیشنز، کیریئر سیشنز اور دوروں کے امتزاج نے تقریب کو عملی رنگ دیا۔ پروگرام نے گفتگو کو مشین لرننگ کے نظریے تک محدود رکھنے کے بجائے تعلیم کو کلاؤڈ ٹولز، انٹرن شپ، تحقیقی ابلاغ اور ممکنہ روزگار کے راستوں سے جوڑا۔
AI تعلیم تک رسائی میں توسیع
AWS Machine Learning University مشین لرننگ اور مصنوعی ذہانت کے لیے Amazon کا تعلیمی اقدام ہے۔ اس کا Educator Enablement Program HBCUs، کمیونٹی کالجوں اور اقلیتی طلبہ کی خدمت کرنے والے اداروں کے ساتھ کام کرتا ہے اور اساتذہ کی تربیت، نصابی مواد، عملی ورکشاپس اور تحقیقی تعاون کے مواقع فراہم کرتا ہے۔
اس اقدام کا بیان کردہ مقصد AI کی تعلیم کو زیادہ وسیع پیمانے پر دستیاب بنانا اور ایک متنوع، ہنرمند افرادی قوت کی معاونت کرنا ہے۔ سمپوزیم میں نمائندگی کرنے والے اداروں کے لیے یہ توجہ خاصی اہم ہے، کیونکہ ان میں زیادہ تر انڈرگریجویٹ طلبہ والے اداروں کے ساتھ ساتھ مختلف علمی وسائل اور افرادی قوت سے متعلق ترجیحات رکھنے والی تحقیقی یونیورسٹیاں بھی شامل تھیں۔
ہاورڈ یونیورسٹی، جو 1867 میں قائم ہوئی، 14 اسکولوں اور کالجوں پر مشتمل ایک نجی تحقیقی یونیورسٹی ہے۔ یہ 140 سے زائد انڈرگریجویٹ، گریجویٹ اور پیشہ ورانہ پروگرام پیش کرتی ہے۔ یونیورسٹی کا کہنا ہے کہ امریکہ کی کسی بھی دوسری یونیورسٹی کے مقابلے میں اس کے کیمپس سے زیادہ افریقی نژاد امریکی افراد نے PhD حاصل کی ہے۔
پہلے روز کی میزبانی اور AWS MLU شراکت داری میں شرکت کے ذریعے Howard نے خود کو اس گفتگو کے مرکز کے طور پر پیش کیا کہ AI کو کیسے پڑھایا، اس پر تحقیق اور اس کی حکمرانی کیسے کی جانی چاہیے۔ سمپوزیم نے یہ بھی دکھایا کہ صنعت اور یونیورسٹی کا تعلق نصاب، ادارہ جاتی پالیسی اور طلبہ کی کیریئر ڈویلپمنٹ کے ذمہ دار افراد کو کس طرح ایک جگہ لا سکتا ہے۔
تقریب کے منتظمین نے اس تعاون کو ابھرتے ہوئے ٹیکنالوجی کے شعبوں کے لیے طلبہ کو تیار کرنے کی ایک وسیع تر کوشش کا حصہ قرار دیا، جبکہ اداروں کی حوصلہ افزائی کی کہ وہ تکنیکی تربیت کے ساتھ ساتھ اخلاقیات، رسائی اور عوامی اثرات کے سوالات پر بھی غور کریں۔