Berklee e APM aprono il catalogo musicale degli studenti alle licenze globali

Gli studenti e gli ex studenti di Berklee possono ora proporre la propria musica a un catalogo globale di produzioni creato in collaborazione con APM Music, offrendo alle loro opere una possibilità di approdare a film, programmi televisivi, pubblicità, eventi sportivi, videogiochi e altri contenuti audiovisivi. Berklee ha annunciato la partnership attraverso Berklee.edu, descrivendo il catalogo come una piattaforma professionale per la musica realizzata al Berklee College of Music e al Boston Conservatory at Berklee.

La Berklee Music Library viene realizzata attraverso lo Syncubator, un’iniziativa di Berklee sostenuta dal Career Center. Il programma è concepito per accompagnare gli studenti oltre il solo processo creativo: i partecipanti possono scrivere, eseguire e produrre brani, acquisendo al contempo esperienza nel lavoro di artist and repertoire, nell’editoria musicale, nel marketing, nei metadati e nella gestione dei cataloghi.

Questa combinazione dovrebbe aiutare i musicisti emergenti a capire come la musica raggiunga gli utilizzatori commerciali. Gli studenti possono accumulare crediti, entrare in contatto con le persone che prendono decisioni sulle licenze e potenzialmente generare introiti dal proprio lavoro prima di laurearsi.

Trasformare il lavoro in aula in musica utilizzabile

Il programma è nato dalle discussioni guidate da Dr. LaMarcus Miller, professore di canto e direttore esecutivo dello Syncubator, sulla possibilità che gli studenti lavorassero nel settore della sincronizzazione mentre ancora lo studiavano. Un precedente Student Sync Club aveva già riunito persone interessate alla supervisione musicale e alle licenze. Lo Syncubator ha ampliato quell’interesse trasformandolo in un programma che copre sia gli aspetti creativi sia quelli commerciali del settore.

Hayley Thompson-King, professore associato di canto e direttrice operativa del programma, lavora con Miller all’iniziativa. Berklee afferma che il progetto intende aiutare gli studenti a creare relazioni professionali che possano sostenere economicamente le loro carriere creative nel lungo periodo.

La biblioteca è iniziata con due album: Modern American Voices e A Berklee Christmas. Entrambi utilizzano arrangiamenti contemporanei di brani di pubblico dominio, tra cui “Yankee Doodle” e “Deck the Halls”. Le pubblicazioni offrono ad APM una selezione iniziale, mentre il programma sviluppa ulteriori progetti rivolti a esigenze specifiche dei contenuti audiovisivi.

Uno degli album in fase di sviluppo è un progetto pop e R&B guidato dall’ex studente Jevon Garrett. Tra i partecipanti figurano cantanti, autori e produttori, mentre i docenti di songwriting Keli Nicole Price e Antea Birchett lavorano al suo team A&R. Garrett ha detto che la collaborazione ha ampliato la sua idea di come potrebbe suonare la prossima generazione di musicisti di Berklee.

La finalità educativa del catalogo si estende anche al lavoro meno visibile necessario per le licenze. Emma Giron, studentessa all’ultimo anno e responsabile dei metadati e del catalogo dello Syncubator, ha acquisito esperienza nell’organizzazione delle informazioni dettagliate che consentono agli utenti di identificare e concedere in licenza i brani. Il suo ruolo dimostra che un’attività di produzione musicale si basa non solo su esecuzioni e registrazioni, ma anche su archivi accurati e consultabili.

Un accesso a una grande rete di licenze

APM Music è controllata congiuntamente da Sony Music Publishing e Universal Music Publishing Group. La società rappresenta più di 300 cataloghi in tutto il mondo e offre un catalogo di oltre un milione di brani. La sua musica è stata concessa in licenza per centinaia di film e programmi televisivi ed è stata utilizzata da organizzazioni sportive tra cui NFL, MLB e le sue 30 squadre, NHL e MLS.

Per i partecipanti di Berklee, questo rapporto colloca il lavoro creato dagli studenti all’interno di un mercato consolidato, invece di lasciarlo confinato al contesto accademico. La musica deve essere utile a montatori, produttori, emittenti e supervisori musicali, e ciò può influire sull’arrangiamento, sulla struttura, sulle informazioni relative ai diritti e sul modo in cui i brani vengono presentati ai potenziali utilizzatori.

Il team dello Syncubator sta inoltre preparando musica che potrebbe essere presa in considerazione per le Olimpiadi estive del 2028. Il materiale previsto comprende colonne sonore cinematografiche per i profili degli atleti e musica vocale energica per contenuti promozionali. Il progetto offre agli studenti un brief specifico sui contenuti audiovisivi, esponendoli al contempo alle esigenze di un potenziale pubblico di grandi dimensioni.

Stefanie Henning, vicepresidente di Berklee per la strategia e i servizi legati alla carriera, ha detto che l’istituzione considera partnership di questo tipo un modo per trasformare lo sviluppo creativo in esperienza lavorativa, opportunità di guadagno e una più ampia visibilità pubblica.

Il programma è aperto agli studenti e agli ex studenti idonei del college e del conservatorio. I candidati alla coorte creativa 2027–2028 possono presentare domanda da soli o in squadra. I ruoli ammessi comprendono autori, topliner, cantanti, strumentisti, produttori e tecnici, e le candidature possono provenire da qualsiasi genere.

Per gli studenti e gli ex studenti interessati è previsto un incontro pubblico il 9 ottobre, dalle 13:00 alle 14:50, presso la Lawrence and Alma Berk Recital Hall, 1140 Boylston Street. La sessione illustrerà lo Syncubator e presenterà i progetti di album legati alle Olimpiadi. Le candidature devono essere presentate entro le 23:55 del 6 novembre.